MÓDULO II - AVANÇADO: Aperfeiçoando a prática, analise e o Raciocínio Clínico.
Ementa
A identificação precoce de atrasos no desenvolvimento infantil é essencial para que o bebê/criança tenha acesso ao atendimento adequado o mais cedo possível, otimizando os resultados das intervenções e diminuindo o impacto das dificuldades no dia a dia. A avaliação do desenvolvimento infantil é um processo onde diversos instrumentos/protocolos podem ser utilizados. A Escala Bayley III de desenvolvimento infantil do bebê e da criança pequena é considerada “padrão ouro” para avaliação global de crianças entre 16 dias e 42 meses de idade. É uma avaliação padronizada, com grande quantidade de itens que devem ser aplicados com rigor para garantir a fidedignidade dos resultados. No entanto, poucos profissionais que atuam na área do desenvolvimento infantil têm oportunidade de conhecer a Bayley III como parte dos estudos dentro da grade regular da Universidade. Dessa forma, é necessário buscar treinamento em outros locais. A grande parte dos cursos disponíveis aborda o conhecimento da avaliação, que tipo de informação ela proporciona, com que população pode ser utilizada, como aplicar cada item, como pontuar e interpretar o teste e como o seu uso pode facilitar o raciocínio clínico e planejamento de intervenções na prática clínica. No entanto, para ser capaz de utilizar a escala de forma adequada, o profissional necessita de muita prática, e muitas vezes não encontra espaços para debater sobre dúvidas e questionamentos. Esse curso é destinado àqueles profissionais que já possuem treinamento na escala Bayley III, mas ainda sentem‐se inseguros e desejam aprimorar suas habilidades para serem capazes de aplicar o protocolo com mais domínio e segurança. Durante o curso, os participantes terão oportunidade de avaliar crianças com desenvolvimento atípico e discutir com seus grupos e os demais participantes sobre o processo de avaliação, as informações coletadas e a confecção de relatórios.
Conteúdo Programático
- Aplicação inicial do Bayley III pelas ministrantes em uma criança com desenvolvimento típico
- Espaço para dúvidas relacionadas ao Bayley III – administração de itens, pontuação e interpretação dos resultados
- Aplicação do Bayley III pelos participantes em crianças com desenvolvimento atípico
- Discussão dos resultados e da experiência de cada participante
- Elaboração de relatório de um caso por grupo
Metodologia
- Atividade em grupo: láboratório de prática de aveliação e grupo de discussão entre participantes e ministrantes.
Publico
- Terapeutas Ocupacionais
- Fisioterapeutas
- Fonoaudiólogos(as)
- Psicólogos (as)
- Médicos(as)
- Enfermeiros(as) - que atue no desenvolvimento da primeira fase (bebê e criança)
- Psicomotricista
Material
- Incluso Apostila
- A maleta será disponibilizada pela Ludens para o exercício da prática durante o curso. A maleta do Bayley III não faz parte do material entregue ao aluno.
PRÉ-REQUISITO
- Graduação nas faculdades determinadas em público‐alvo e participação prévia em treinamento na Escala Bayley III.
- NECESSÁRIO TER PARTICIPADO DE CURSO BASICO BAYLEY (necessária a comprovação)
- O curso terá um momento inicial para tirar dúvidas sobre o teste, mas a administração de cada item NÃO será revisada, sendo necessário conhecimento destes pelos participantes.
DATAS E HORÁRIO
Dias:01 a 02/11 de 2019 (sexta e sábado)
Horário: das 08:30h às 17:30h (16 horas)
Categoria: Presencial / Prático
Local de Realização: Espaço Ludens
Avenida Francisco José de Camargo Andrade, 920, Jardim Chapadão Campinas, São Paulo , Brasil - 13070-051
